AUMENTAN LOS ATAQUES AL SECTOR EDUCATIVO

Las instituciones académicas se han convertido en un objetivo prioritario para ciberdelincuentes y grupos patrocinados por estados debido a su infraestructura vulnerable y valiosa información. En 2024, el sector educativo fue el tercero más atacado a nivel mundial, según Microsoft, con actores provenientes de China, Corea del Norte, Irán y Rusia.

¿Por qué son un objetivo?

• Presupuesto y conocimientos limitados: Falta de recursos y personal especializado.
• Uso de dispositivos personales sin protección adecuada (BYOD): Riesgos asociados al uso de redes escolares con dispositivos no seguros.
• Bajo nivel de concientización: Usuarios poco capacitados en ciberseguridad.
• Cultura abierta y colaborativa: Favorece el intercambio pero aumenta el riesgo.
• Superficie de ataque amplia: Incluye redes domésticas, dispositivos móviles y software heredado sin soporte.
• Gran volumen de información sensible: Datos personales, financieros y de investigación científica.

Amenazas frecuentes

1. Ransomware
El ransomware es una de las amenazas más persistentes. Los atacantes cifran los sistemas o archivos críticos de la institución y exigen un rescate para restaurar el acceso. Las escuelas y universidades son blanco frecuente porque:

• Suelen tener limitaciones presupuestarias que dificultan implementar medidas de prevención.
• Necesitan restaurar sus operaciones rápidamente, lo que las hace más propensas a pagar.
• Manejan grandes cantidades de datos sensibles (estudiantes, docentes, investigaciones).

2. Phishing e ingeniería social

Las campañas de phishing, en las que los atacantes se hacen pasar por fuentes confiables para engañar a los usuarios, son muy efectivas en entornos educativos.

• Los correos pueden parecer venir de autoridades escolares, instituciones financieras o servicios IT internos.
• A menudo buscan obtener credenciales, instalar malware o redirigir a sitios maliciosos.
• Las campañas dirigidas (spear phishing) se centran en personal administrativo o de TI con acceso privilegiado.

3. Vulnerabilidades sin parchear
Muchas instituciones educativas utilizan software y hardware obsoleto (heredado) que ya no recibe actualizaciones de seguridad. Esto:

• Abre puertas a ataques automatizados que explotan fallos conocidos.
• Aumenta el riesgo de infecciones sin necesidad de intervención humana directa.

4. Ataques respaldados por estados-nación
Las universidades, especialmente las que realizan investigación avanzada o tecnológica, son objetivo de grupos APT (amenaza persistente avanzada) vinculados a estados. Estos ataques:

• Buscan robar propiedad intelectual, investigaciones científicas o información estratégica.
• Usan técnicas evasivas como inyección de código malicioso, uso de múltiples módulos y elusión de sistemas de detección (como EDR).

5. Ataques a través de códigos QR maliciosos
Una amenaza emergente que ha ido en aumento, advertida por Microsoft:

• Los atacantes incrustan códigos QR maliciosos en correos, documentos, formularios o incluso folletos físicos.
• Al escanearlos, las víctimas pueden ser dirigidas a sitios de phishing o descargar malware.

Medidas de mitigación recomendadas

• Contraseñas seguras y autenticación multifactor.
• Buenas prácticas de ciberhigiene (parches, backups, cifrado).
• Plan de respuesta a incidentes.
• Educación y concientización en seguridad para todos los usuarios.
• Políticas claras de uso de dispositivos personales (BYOD).
• Asociarse con proveedores de ciberseguridad y utilizar servicios de detección y respuesta gestionada (MDR).

Conclusión
La amenaza cibernética en el ámbito educativo es real y creciente. Ignorarla puede tener consecuencias económicas y reputacionales graves. Invertir en ciberseguridad es esencial para proteger el entorno educativo y garantizar su continuidad.

Fuente: https://www.welivesecurity.com/es/seguridad-digital/aumentan-ataques-sec...